i Ching para Todos
“a Mutação é
para Todos” (R. Wilhelm)
Este é
um Curso que aposta numa abordagem
clara, simples, com uma linguagem acessível para Todos que acrescenta uma
mais-valia para saber mais acerca do que é e como funciona esta
abordagem Milenar Chinesa aos Mistérios do Universo, da Terra e do Homem.
O i Ching
é desde há milhares de anos utilizado na China Imperial e influenciou várias
Dinastias no “Bom Governo” do Império.
APLICAÇÃO
“O i Ching é o primeiro livro na
biblioteca Chinesa.”
“Sua influência na filosofia, matemática, política,
estratégia, teoria da pintura e da música, e na arte… foi fundamental, e tão
enraizada no i Ching que é impossível compreendê-las sem primeiro empreender
o estudo do i Ching.” (Anthony, K. Carol).
No Ocidente tem sido utilizado essencialmente como um
“instrumento Oracular”. E embora seja uma parte importante, do que se
constitui, não é, nem de perto nem de longe, a mais importante.
Alguns, quiçá os mais ousados, ainda o utilizaram nas
suas profissões com enorme sucesso! Como o caso, mais conhecido e mediático, do
Médico-Psiquiatra Carl Gustav Jung, fundador da Psicologia Analítica.
A 10
de Maio de 1930 C. Jung pronunciou em Munique um discurso comemorativo
da morte de Richard Wilhelm. Nesse necrológico
Jung enfatiza:
“O i Ching desperta em nós
uma necessidade de desenvolvimento (…) Sou médico e lido com pessoas simples.
Sei por isso que as Universidades não são mais fonte de conhecimento. As
pessoas estão cansadas da especialização científica e do intelectualismo
racional. Elas querem ouvir a verdade que não limita, mas amplie; que não
obscureça, mas ilumina; que não escorra como água, mas que penetre até os
ossos. Essa busca ameaça atingir erroneamente um público anónimo, porém extenso
(…).
Esta foi a tarefa que
Wilhelm pressentiu: o quanto o Oriente poderia oferecer no sentido de suprir
nossas necessidades espirituais (…) A missão de Wilhelm foi realizada em seu
mais amplo sentido (…) Na minha opinião, sua obra possui um inestimável valor;
ela me esclareceu muito, comprovando aquilo que eu havia experimentado,
desejado, pensado e feito no sentido de aliviar o sofrimento psíquico dos
europeus. Para mim foi uma experiência muito intensa ouvir através de suas
palavras, em uma linguagem lúcida e clara, o que eu obscuramente vislumbrava
acerca do turbilhão do inconsciente europeu. Sinto-me, na verdade, tão
enriquecido, que tenho a impressão de ter recebido dele mais do que qualquer
outra pessoa. É por este motivo que não vejo como presunção da minha parte o
facto de ser eu quem deposite, neste momento, a gratidão e o respeito de todos
nós no altar de sua memória.” (Jung, C. G. – O Espírito e a Arte na Ciência).
INFLUÊNCIA
O i Ching contém em si mesmo tantas
possibilidades e variáveis de sabedoria que até há estudos que revelam, nele,
conter:
O Código Genético do ADN do Ser Humano
A Linguagem Binária dos Computadores
Influenciou o surgimento:
- do Taoismo
- Budismo
- Hinduísmo
- Confucionismo - a mais importante e influente Filosofia na China
Tradicional.
- A Astrologia Oriental
- A Medicina Tradicional Chinesa
- O
Feng-Shui
entre tantas outras coisas.
Tido como uma linguagem cerrada e complicada é, no
entanto, muito acessível.
A grande dificuldade reside na “orientação” do
pensamento Ocidental que virado para actuar de forma mais “mecânica” atropela a
Natureza das próprias coisas. O Ser. Base para uma comunicação desimpedida com
o i
Ching.
Esta e outras, Todas as questões, serão abordadas,
cuidadas e esclarecidas de forma a permitir ao aluno aceder à densidade e
profundidade dos ensinamentos do i Ching de forma simples e clara.
IMPORTÂNCIA
Num momento em que a China se está a tornar no País
número 1 ao nível de influência Global é por demais importante conhecer como se
movem, pensam e raciocinam de modo a estabelecer relações mais harmoniosas e
propícias para TODOS.
Actualmente, isto após o período conturbado do período
revolucionário em que foi abolido o ensinamento e estudo, o i Ching,
é ensinado e princípio de Método na Sociedade Chinesa como antes o fora no
passado e é a base para a Exportação de Métodos Tradicionais nomeadamente na
Área da Saúde, Nutrição e Bem-Estar.
Acrescentado a isto a sua importância emerge do meio
da confusão; pela introdução de mudanças ao nível, político, social, económico
e das estruturas de pensamento Ocidental, onde a “necessidade” de consumo
deixou de ser prioridade em detrimento de uma Consciência que surge pela
obtenção de níveis mais elevados na qualidade de vida onde o nível Espiritual tem
enorme influência e importância crescente.
RELEVÂNCIA
O i Ching revela uma abordagem de
retorno à simplicidade de todas as coisas.
Onde o estar em Harmonia permite uma qualidade de vida
a todos os níveis, inquestionável.
Hoje vive-se um “estar em Crise” com uma dinâmica
tricéfala.
- Os que a fomentam e propagam.
- Os que dela se aproveitam.
- Os que contra ela tentam
“remar”.
Mas, será esta a única forma de viver estes “tempos”?
O i Ching mostra que Não
e que está
disponível para TODOS essa possibilidade!
E revela o
“como agir” em situações de crise, assim como em situações de abundância.
Não só
ao nível de uma “consciência tranquila”, no sentido Filosófico, mas ao nível da
concretização e da realização práctica.
“O i Ching é das coisas mais prácticas e
pragmáticas que existe.” (J. Legge).
A ideia de um Curso para TODOS
Surge
da necessidade de dar resposta a estas e outras necessidades.
Assim
como ao desejo de dotar as pessoas de uma maior clareza e disponibilidade para
dar resposta a tempos adversos, como aqueles que, especialmente, vivemos agora.
Há uma
certa ignorância e obscurantismo associado ao i Ching que urge desfazer de forma a permitir que
se vislumbre o seu verdadeiro alcance transformador.
E isso é possível.
Aqui e agora.
Numa época em que se começa a questionar os valores
das sociedades de consumo é importante dotá-las de uma visão alternativa mais
abrangente e que proporciona Paz, Harmonia em progresso sustentável e para
TODOS.
Como o i Ching contêm em si mesmo a
essência de todas as coisas visíveis e não visíveis e esclarece os movimentos
cíclicos de Mutação no Universo, Terra e Homem, porque não dá-lo a conhecer e
torna-lo acessível para todos?
Esta é a ideia base por detrás deste curso.
Um curso que pode transformar
não só a vida de cada
um mas de
TODOS nós.
A QUEM SE DESTINA?
Como o próprio nome do curso sugere, destina-se «a
TODOS».
O i Ching pode ser abordado, estudado
e apreendido por qualquer pessoa sem distinção.
O seu acesso ou “compreensão” NÃO está limitado a:
Políticos – Oficiais – Clero – Nobreza – Empresários –
Líderes – Médicos – Advogados – Juízes – Terapeutas – Professores – Artistas –
nem se distingue entre ricos ou pobres.
É por isso, acessível a TODOS sem distinção de grau
Social ou Profissão.
Para qualquer idade.
Basta querer
saber e estar disponível a complementar a sua actividade ou formação, seja
ela qual for, com os ensinamentos do i Ching.
OBJECTIVOS
Com este Curso de i Ching para TODOS com a duração de 3 anos, o aluno fica apto a
lidar com todas as circunstâncias da vida de uma forma harmónica e com uma
visão do todo, única. Seja a nível:
- Individual
- familiar
- relacionamentos
- amigos e
colegas
- trabalho
- negócios
- gestão de carreira
- gestão de conflitos
- saúde e sintomas
- a empresa ou organização
- moral e ética
- dinheiro
- casa, carro, bens
- Estado ou País.
E outras
e mais circunstâncias.
“Os mistérios
do i Ching trazem clareza e uma
postura elevada perante nós e o Mundo.”
(Richard
Wilhelm).
PROGRAMA - Abordagem Programática
O
Curso i Ching para Todos terá a duração total de 132h e compreende todas as matérias e temáticas incluídas no i Ching.
É dividido em 3 anos, para poder dotar o aluno de tempo e espaço para
aprofundar cada aula, apresentados da seguinte maneira.
- Total 132h
- Anual 44h
- 22 aulas
- 2h cada
- Regularmente de 15 em 15 dias
A
estas será acrescido o número de horas, por:
- Participação em palestras ou
seminários a que os alunos terão acesso.
- Participação em palestras ou
workshops em áreas complementares.
- Trabalhos a apresentar e a
desenvolver individualmente ou em grupo.
(Ver
mais em Metodologia).
O 1º ano é
constituído por três módulos (o nº 3 é o número perfeito no i Ching)
assim distribuídos:
- História.
Contexto Filosófico e Influências no Estado e nas Religiões.
- Os 64
Hexagramas
- O
Oráculo
No 1º
ano é fundamental abordar a Base.
O princípio e os princípios do i Ching.
- A
Metodologia
- História
- Cosmovisão
Saber e compreender estes princípios, é ter acesso à essência do i Ching.
Com
isso, No final do 1º ano o
aluno já sabe como:
- Abordar correctamente,
- consultar e
- interpretar, o i Ching;
de forma a retirar esclarecimento e compreensão,
quanto às circunstâncias em causa e a acção correcta a tomar.
O 2º ano é o aprofundar do Saber.
É onde
o aluno começa a compreender como de facto as
coisas foram criadas e criam um sentido e esclarecimento para a compreensão
de matérias tão importantes como a:
- Astronomia.
- Física.
- Astrologia.
- A Arte.
- A Política.
- A Estratégia.
- O Gerir de Empresas.
- A
Religião.
- As diferentes correntes Filosóficas.
- Etc.
O 2º
Ano
- Planos
Superior e Inferior - “as entranhas da Mutação”.
- A
Astrologia do i Ching.
- As
diversas “Naturezas” – abordagem por temas.
No 3º ano é quando, os “mistérios” da
Matemática e da Mutação no i Ching, revelam-se.
Como entre
as várias redes de comunicação, entre si, emerge
e descortina-se o Todo e o Uno em cada um dos Hexagramas.
O adentrar da
compreensão com os Comentários de
Confúcio e as “asas”.
A
leitura concisa a assertiva do Oráculo.
A Compreensão exacta da Mutação.
O 3º
Ano
Desmultiplicação
dos Hexagramas
- Os
“comentários” de Confúcio. – As “asas”.
- Ver do
Uno, o Todo
E
chegados aqui, podemos então “começar”,
como dizia Confúcio.
DIPLOMAS
Não existe em Portugal nenhuma regulamentação oficial
do estudo do i Ching.
E ainda bem.
O estudo do i Ching é um percurso solitário,
feito de forma individual, mesmo que feito dentro de um grupo de pessoas que se
encontrem para o mesmo.
A compreensão que o estudo do i Ching proporciona não
está escrita em nenhuma “certificação do saber”.
É algo que só cada um per si pode adentrar, conhecer, experienciar e revelar.
Por isso, é responsabilidade total do aluno o
percurso e o encaminhamento que dá, ao que do i Ching toma.
Esta é uma das primeiras afirmações necessárias para a
compreensão do estudo do i Ching.
Todavia, e por revelar “presença”!
- Ao fim do 3º Ano o aluno
recebe um certificado de Formação pela participação integral dos 3 Anos de
Curso.
- No final de cada ano, se
solicitado, pode receber um certificado de participação nos módulos que
concluiu.
METODOLOGIA
No
Curso i Ching para Todos privilegia-se o “tempo e o espaço” para que cada aluno
possa Absorver, Integrar e Compreender, cada um dos passos da matéria dada.
Para
isso é fundamental as aulas serem regularmente de 15 em 15 dias.
E não em
menor espaço de tempo, o que contradiz toda a natureza do i Ching.
Mas, a disciplina e o trabalho são partes importante e
fundamentais.
Modo Operacional
e Metodológico.
- As aulas
serão regularmente de 15 em 15 dias.
- Cada
sessão/aula, terá um tema e fará parte de um encadeamento que permite dotar o
aluno de compreensão crescente de forma a que, o que vai descobrindo, revele-se
naturalmente.
- Ritmo individual.
Entre
cada aula, o aluno terá 8 dias, para
apresentar um resumo da mesma, via email.
À qual
pode acrescentar:
- Dúvidas
- Questões
- Reflexões
- Expor
ou apresentar ideias
Desta
forma, será possível, dar resposta cabal e em tempo útil.
Estes trabalhos são obrigatórios e fazem parte da
formação.
Está
contemplada a participação (do aluno) em Palestas, Workshops e Seminários que
dotarão o Aluno de uma visão mais penetrante e abrangente do i Ching.
ATENÇÃO
Este, não
é um curso por “notas/valores”.
É um curso extrictamente de “trabalho e Compreensão pessoal”.
De autodesenvolvimento!
A valorização é
feita pelo que de transformador o aluno vai experienciando através da
compreensão que vai obtendo.
Só
será possível um aluno passar para o 2º ano do curso se todos os
trabalhos/resumos tiverem sido apresentados.
O 2º
ano é um ano de aprofundamento (dos planos “inferior e superior” - entre
outras) e só será possível um aluno o fazer se tiver amadurecido na compreensão do i Ching.
O i ching
não é um assimilar de técnicas ou frases feitas.
É uma descoberta que se vai
vivendo e revelando.
A disciplina,
aqui, é o único método/técnica que a facilita.
Este é um ponto essencial,
crucial, para um Curso bem “resolvido”.
Um Bom
Curso de 1º Ano, para todos.
MATERIAL DIDÁCTICO
O material didáctico pode ser variado e de acordo
entre o Orientador e cada Aluno.
Necessário um caderno para apontamentos e caneta.
Devido à diversidade e variedade de Livros de i ching
disponíveis e aos meios tecnológicos é possível utilizar autores e referências
diferentes.
No
entanto haverá um padrão de referência e esse material será dado aos alunos
gratuitamente.
Orientador . Facilitador
Luís
Viegas Moreira
Depois de um percurso ligado à música, desde os 6 anos
de idade: Composição – Piano – Guitarra – Canto – Professor - Direcção Coral - Direcção
Artística - Pedagogia do Canto - A Voz como Arte-Terapia … tendo ganho
prémios em vários concursos e festivais ao longo de mais de 25 anos; actuado nos
Coros Gulbenkian, TNC, Dirigiu vários Coros e agrupamentos Vocais e
Instrumentais, formado e recuperado vários cantores , instrumentistas e outros
artistas do panorama Nacional e Internacional; desenvolveu em simultâneo
estudos e actividades na área da Psicologia (Bio-Dinâmica), Marketing e
Comunicação.
Em
2006 toma contacto com o Reiki e a partir de aí inicia um percurso sempre
virado para, “o despertar do «eu»”.
Com o Reiki vêm as Constelações Sistémicas
Fenomenológicas – Familiares e Organizacionais.
O i ching , O Coaching, a PNL... e dá início a um
conjunto de palestras, workshops, seminários, retiros e cursos, sempre como
Formador (Facilitador), na área tríplice da:
Voz – Constelações - i ching
Actualmente, já utlizou o i ching mais de 10.000 vezes em consulta, constatando
a:
“inverosímil realidade de uma verdade que se revela e
seduz a saber mais e mais.”
MAPA
- Programa Curso de i Ching
para TODOS -
1º Ano – 2012/13
Plano
das Aulas de i Ching
em 22 módulos/dias, quinzenalmente, de 2 h cada, em 44h, ao longo de 11 meses.
Sempre à 4ª – Feira no CCB (Centro Cultural de Belém) em Lisboa.
Setembro
|
Outubro
|
1ª Aula – dia 12/09/12
Apresentação.
Normas do Curso.
Propósitos e Objectivos.
…
História
7000 a.c.
a 4000 a.c.
o início:
Sim ----
e Não -- --
Natureza
Yang e Yin.
4000 a.c.
– 2500 a.c.
Mito da
Criação.
|
2ª Aula – dia 26/09/12
Cosmologia
·
Universo
·
Terra
·
Homem
Oriente
vs Ocidente.
Os 4 símbolos
Os 8 trigramas.
|
3ª Aula – dia 10/10/12
Os
8 trigramas como Base para a
Representação do Mundo e do Homem.
Suas relações intrínsecas.
Significado.
Leitura.
Interpretação.
|
4ª Aula – dia 24/10/12
O Oráculo
Como surge.
O
Consulente.
Pergunta e resposta.
“Entidade” reguladora entre: o «i
ching» e o consulente.
O Lançamento
Consulta dos Hexagramas.
|
Novembro
|
Dezembro
|
5ª Aula – dia 7/11/12
Contexto
Filosófico
i
a
chave para a Mutação.
Como
surge e actua.
Sua influência na/o:
Religião
– Política
Sociedade
– Economia
Família e
Indivíduo.
|
6ª Aula – dia 21/11/12
Os
64 HEXAGRAMAS
Como se
Formam.
Actuam e
Relacionam entre si
os 64
Hexagramas.
|
7ª Aula – dia 5/12/12
Os
64 HEXAGRAMAS
Como
um todo
Leitura e Interpretação.
Chave para a mutação.
|
8ª Aula – dia 19/12/12
Os
64 HEXAGRAMAS
Os
Julgamentos
O
Pensamento e
a Acção
Correcta!
|
Janeiro
|
Fevereiro
|
9ª Aula – dia 9/01/13
As 6 Linhas dos Hexagramas
Seu
significado. (1 a1).
A relação
entre si.
Sua mutação.
Acção ou
Repouso?
|
10ª Aula – dia 23/01/13
HEXAGRAMAS
(A base
para a Mutação)
1 e 2
Céu e
Terra
Pai e Mãe
|
11ª Aula – dia 6/02/13
HEXAGRAMAS
(A base
para a Mutação)
51 e 52
Trovão e
Suavidade
Os filhos
mais velhos
|
12ª Aula – dia 20/02/13
HEXAGRAMAS
(A base
para a Mutação)
29 e 30
O Obscuro e o
Luminoso
Os filhos do
meio.
|
Março
|
Abril
|
13ª Aula – dia 6/03/13
HEXAGRAMAS
(A base
para a Mutação)
57 e 58
A
Quietude e a Alegria
Os filhos mais novos
|
14ª Aula – dia 20/03/13
Os
64 HEXAGRAMAS
As
Imagens
A Entrada
para
o
“Cenário”.
A Mutação do “Cenário”.
|
15ª Aula – dia 3/04/13
Os
64 HEXAGRAMAS
Bom ou
Mau?
Análise e
Interpretação
|
16ª Aula – dia 17/04/13
A LINHA
Boa ou
Má?
A MUTAÇÃO
Análise e Interpretação
|
Maio
|
Junho
|
17ª Aula – dia 8/05/13
O Oráculo
Lançamento.
Leitura e Interpretação.
Presente
e Futuro.
Alinhar o
«tempo».
Agir ou não Agir?
·
Como?
·
Para quê?
|
18ª Aula – dia 22/05/13
COMO
LER
Os
RELACIONAMENTOS
Pessoais
– Familiares
Sociais –
Profissionais
|
19ª Aula – dia 5/06/13
COMO
LER
O
TRABALHO
Profissão
– Actividade Organização – Negócios
Sociedades?
|
20ª Aula – dia 19/06/13
COMO
LER
O DINHEIRO
Escassez
– Excesso
Obstáculos
e Dificuldades
Como
lidar?
|
Julho
|
|
21ª Aula – dia 3/07/13
COMO
LER
O
ESTADO
As
Empresas – Instituições
A
Política - Conflitos entre Estados e Nações.
A MORAL
|
22ª Aula – dia 17/07/13
CONCLUSÃO
O
i Ching
diz:
|
|
|
Qualquer
alteração nas datas será de acordo entre os intervenientes.
Propinas
de Setembro
de 2012 a Agosto de 2013
Inscrição
|
Valor
|
TOTAL
|
20€
|
540€
|
560€
|
* Os valores apresentados não têm IVA à
Taxa legal em vigor.
Modalidades
Inscrição
|
Valor
|
** Mensalidades
|
Desconto
|
TOTAL
|
20€
|
540€
|
12 x 45€
|
-
|
560€
|
20€
|
480€
|
6 x 80€
|
11%
|
500€
|
20€
|
420€
|
3 x 140€
|
22%
|
440€
|
20€
|
380€
|
1 x 380€
(30 dias)
|
29%
|
400€
|
OFERTA
|
380€
|
P. Pag.
|
32%
|
380€
|
** As
mensalidades, ou aquando de mais do que um valor a pagar, devem ser efectuadas
com cheques pré-datados.
Os valores são válidos para inscrições
até 11 de Setembro de 2012
*
Possibilidade de “outras” modalidades, a acordar.
e
Para inscrições após 11 de setembro de 2012
Entre em contacto para saber
mais.
Para mais Informações
favor contactar:
tlm 919 744 249
Ou email:
luismvm@gmail.com
Ficha de Inscrição
É obrigatório o seu preenchimento
pelo que a deve requisitar pelo
email: luismvm@gmail.com
Informações
Dia: 4ª –
Feira
Horário: 18h –
20h
Local: CCB
(Centro Cultural de Belém) – Lisboa
Contactos:
Att.
